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Produkt zum Begriff Chancengleichheit:


  • Rollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit (Lippe-Heinrich, Angelika)
    Rollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit (Lippe-Heinrich, Angelika)

    Rollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit , Chancengleichheit, Diversity Management und neue Geschlechterrollen in Beruf, Arbeit und Familie - das Glas ist halb voll! 73 exemplarische Spiele, gut beschriebene Übungen sowie ein genderintegriertes Projektbeispiel lassen spielerische Reflexionsprozesse in Klein- und Großgruppen entstehen, in Präsenz und Online-Lernen. Soziales Lernen durch gemeinsame Reflexion eigener Performance. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230220, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Politik unterrichten##, Autoren: Lippe-Heinrich, Angelika, Seitenzahl/Blattzahl: 168, Keyword: Berufsorientierung; Chancengleichheit; Gender; Gleichstellung; Politikunterricht; Spiele, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Gender Studies: Gruppen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Politik und Staat, Warengruppe: TB/Politikwissenschaft, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Länge: 210, Breite: 151, Höhe: 15, Gewicht: 221, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 29.90 € | Versand*: 0 €
  • Hannes Heise - GEBRAUCHT Chancengleichheit durch »neue Steuerung«?: Konzepte, Wirkungsprozesse und Erfahrungen am Beispiel des englischen Schulsystems (Münchner Beiträge zur Bildungsforschung) - Preis vom 13.01.2025 06:02:32 h
    Hannes Heise - GEBRAUCHT Chancengleichheit durch »neue Steuerung«?: Konzepte, Wirkungsprozesse und Erfahrungen am Beispiel des englischen Schulsystems (Münchner Beiträge zur Bildungsforschung) - Preis vom 13.01.2025 06:02:32 h

    Händler: MEDIMOPS, Marke: Hannes Heise -, Preis: 21.49 €, Währung: €, Verfügbarkeit: in_stock, Versandkosten: 0.0 €, Lieferzeit: 3 bis 5 Werktagen, Kategorie: Bücher & Zeitschriften, Titel: Hannes Heise - GEBRAUCHT Chancengleichheit durch »neue Steuerung«?: Konzepte, Wirkungsprozesse und Erfahrungen am Beispiel des englischen Schulsystems (Münchner Beiträge zur Bildungsforschung) - Preis vom 13.01.2025 06:02:32 h

    Preis: 21.49 € | Versand*: 0.00 €
  • WISO Mein Verein 365
    WISO Mein Verein 365

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    Preis: 63.50 € | Versand*: 0.00 €
  • Reitsattel für Verein Zugpferd Norton
    Reitsattel für Verein Zugpferd Norton

    Dieser Sattel aus Büffelleder ist mit extralangen Sattelblättern versehen. Der Sattelbaum ist aus Holz und Metall, die Sitzfläche aus gestepptem Leder mit Steppnähten. Die Vorsprünge der Viertel sind gepolstert und bilden große äußere Bananen. Es wird mit einem Kruppenring und Befestigungsringen auf jeder Seite geliefert. Die Kissen sind mit Wolle gepolstert.

    Preis: 252.88 € | Versand*: 21.3733 €
  • "Warum ist die Förderung von Gleichberechtigung und Chancengleichheit in der Gesellschaft so wichtig?"

    Die Förderung von Gleichberechtigung und Chancengleichheit in der Gesellschaft ist wichtig, um Diskriminierung und Ungerechtigkeit zu bekämpfen. Sie ermöglicht allen Menschen, unabhängig von Geschlecht, Herkunft oder sozialem Status, gleiche Möglichkeiten und Rechte zu haben. Eine gleichberechtigte Gesellschaft fördert Vielfalt, Innovation und soziale Harmonie.

  • Welche Rolle spielen staatliche Bildungsinstitutionen bei der Förderung von Chancengleichheit und sozialer Mobilität in unserer Gesellschaft?

    Staatliche Bildungsinstitutionen spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung von Chancengleichheit, indem sie allen Schülern unabhängig von ihrer sozialen Herkunft Zugang zu Bildung ermöglichen. Durch gezielte Programme und Maßnahmen können sie benachteiligten Schülern helfen, ihre Potenziale zu entfalten und soziale Mobilität zu erreichen. Eine gerechte Verteilung von Ressourcen und die Förderung von Vielfalt sind entscheidend, um Chancengleichheit in der Bildung zu gewährleisten.

  • Was sind die Maßnahmen, die zur Förderung von Chancengleichheit in Bildung, Beruf und Gesellschaft ergriffen werden können?

    1. Zugang zu Bildung für alle Bevölkerungsgruppen sicherstellen. 2. Förderung von Diversity und Inklusion in Unternehmen und Organisationen. 3. Maßnahmen zur Bekämpfung von Diskriminierung und Vorurteilen in der Gesellschaft implementieren.

  • Was ist der Unterschied zwischen Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit?

    Chancengleichheit bezieht sich auf die gleichen Ausgangsbedingungen für alle Menschen, unabhängig von ihrer sozialen oder persönlichen Situation. Chancengerechtigkeit hingegen beinhaltet zusätzlich die Berücksichtigung von individuellen Bedürfnissen und Benachteiligungen, um gleiche Chancen für alle zu schaffen. Es geht also darum, die unterschiedlichen Startpunkte der Menschen zu berücksichtigen und ihnen entsprechende Unterstützung zu bieten, um tatsächlich gleiche Chancen zu ermöglichen.

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  • Wie kann die Förderung von Bildung und Kultur in unserer Gesellschaft verbessert werden, um Chancengleichheit für alle zu gewährleisten?

    Die Förderung von Bildung und Kultur sollte bereits im frühkindlichen Bereich beginnen, um allen Kindern gleiche Startchancen zu ermöglichen. Es ist wichtig, dass Bildungs- und Kulturangebote für alle Bevölkerungsschichten zugänglich und erschwinglich sind. Zudem sollten Programme zur Förderung von Talenten und Interessen individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten werden.

  • Wie beeinflussen Quoten die Vielfalt und Chancengleichheit in der Gesellschaft?

    Quoten können dazu beitragen, die Vielfalt in verschiedenen Bereichen zu fördern, indem sie unterrepräsentierte Gruppen stärker berücksichtigen. Sie können auch dazu beitragen, Chancengleichheit zu erhöhen, indem sie sicherstellen, dass alle Menschen unabhhängig von Geschlecht, Herkunft oder anderen Merkmalen die gleichen Möglichkeiten haben. Allerdings können Quoten auch kontrovers diskutiert werden, da einige argumentieren, dass sie zu einer Benachteiligung anderer Gruppen führen könnten.

  • Wie beeinflusst die Schulpolitik die Chancengleichheit und Bildungserfolg von Schülern?

    Die Schulpolitik kann durch die Bereitstellung von Ressourcen und Förderprogrammen die Chancengleichheit für Schüler verbessern. Sie kann aber auch durch ungleiche Verteilung von Mitteln und Bildungsangeboten bestehende Ungleichheiten verstärken. Eine gerechte Schulpolitik ist daher entscheidend für den Bildungserfolg und die Zukunftschancen aller Schüler.

  • Was sind die Vor- und Nachteile von Quoten in Bezug auf die Förderung von Vielfalt und Chancengleichheit in der Gesellschaft?

    Vorteile von Quoten sind, dass sie die Repräsentation von unterrepräsentierten Gruppen verbessern, Chancengleichheit fördern und Bewusstsein für Vielfalt schaffen. Nachteile können sein, dass Quoten als ungerecht empfunden werden, Leistung und Qualifikation vernachlässigt werden und Tokenismus entstehen kann. Es ist wichtig, Quoten mit anderen Maßnahmen zur Förderung von Vielfalt und Chancengleichheit zu kombinieren.

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